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강력한 이유는 강력한 행동을 낳는다.
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대부분의 아이들에게 교사의 지혜를 수동적으로 수용하는 것은 쉬운 일이다. 여기에는 독자적으로 사고하려는 노력도 없고, 교사가 학생보다 많이 알기 때문에 합당해 보이기도 한다. 더욱이 극히 예외적인 교사를 제외하면 교사에게 잘 보이는 방법이기도 하다. 그러나 수동적으로 수용하는 습관은 이후의 삶에서는 재앙과도 같다. 지도자를 찾고 받아들이게 하며, 그 지위에 오른 자면 누가 되었든 지도자로 인정하게 만든다.
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많이 보고 많이 겪고 많이 공부하는 것은 배움의 세 기둥이다.
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이해하려고 노력하는 행동이 미덕의 첫 단계이자 유일한 기본이다.
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자신의 가족을 가르칠 수 없는 자는 남을 가르칠 수 없다.
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너무 소심하고 까다롭게 자신의 행동을 고민하지 말라. 모든 인생은 실험이다. 더 많이 실험할 수록 더 나아진다.
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내가 가진 감각들이 아니라, 그것으로 하는 무엇인가가 나의 세계다.
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개인적으로 나는 언제나 배울 준비가 되어 있지만 가르침 받는 것을 항상 좋아하는 것은 아니다.
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옛사람들이 '신을 위해서' 행했던 것을 요즘 사람들은 돈을 위해서 행한다.
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고전적 교육의 장점은 그 교육이 당신으로 하여금 이루지 못하게 하는 부를 경멸할 수 있게 해준다는 것이다.
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젊은이들에게 정형화된 성공을 인생의 중요한 목표라고 설교하는 일이 없도록 조심해야 한다. 학교와 인생에서 가장 큰 동기부여는 일과 학업의 즐거움, 그 성과에서 얻는 즐거움, 그리고 그 결과가 지역사회에 기여하는 가치를 인식하는 것이다.
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어떤 분야에서든 유능해지고 성공하기 위해선 세 가지가 필요하다. 타고난 천성과 공부 그리고 부단한 노력이 그것이다.
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행동의 가치는 그 행동을 끝까지 이루는 데 있다.
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교육은 읽을 줄 알지만 무엇이 읽을 가치가 있는지는 모르는 수많은 사람을 배출해냈다.
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중요한 것은 학습을 중단하지 않고, 도전을 즐기고, 애매모호함을 받아들이는 것이다. 종국에는 확실한 해답은 없기 마련이다.
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배우고 때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가 (學而時習之 不亦說乎 / 학이시습지 불역열호)
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군자는 말은 어눌해도 행동에는 민첩하다.
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군자는 말하기 전에 행동하고, 그후 자신의 행동에 맞춰 말을 한다.
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나는 행동이 사람의 생각을 가장 훌륭하게 해석해 준다고 늘 생각해왔다.
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이도 저도 할 수 없다고 생각하는 한, 그것을 하지 않기로 마음먹는 한 결과적으로 그것을 하기란 불가능해진다.
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백만 가지 사실을 머릿속에 집어넣고도 여전히 완전히 무지할 수 있다.
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가장 중요한 것은 질문을 멈추지 않는 것이다. 호기심은 그 자체만으로도 존재 이유를 갖고 있다. 영원성, 생명, 그리고 현실의 놀라운 구조에 대해 숙고하는 사람은 경외감을 느낄 수 밖에 없다. 매일 이러한 비밀의 실타래를 한 가닥씩 푸는 것만으로도 충분하다. 신성한 호기심을 절대로 잃지 말아라.
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행동은 말보다 더 새빨간 거짓말을 한다.
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교육은 양날의 칼과 같다. 제대로 다루지 못하면 위험한 용도로 쓰일 수 있다.
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내 어머니는 성취와 성공의 차이를 분명히 하셨다. 어머니는 말씀하셨다.
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